小学二年级语文植物妈妈有办法中植物妈妈还有什么办法
**蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。**苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。**豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
**草莓妈妈有办法，地下扎根地上发芽，一株长成一片呀。(**：草莓是串根生长的植物，一株草莓秧苗可以长成一片)。**椰树妈妈有办法，她让椰子顺海水而下，哪里上岸哪里为家。(**：椰子成熟后，会落入大海，随波逐流，哪里着陆就在哪里发芽生长，莲花荷花是一个道理)。
【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
**靠水来传播：椰子靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲的果实成熟后沉入水底，果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
四海为家:指的是种子到处生根发芽。 旅行:文中指植物的种子传播出去。 孩子:在本课指的是植物的种子。 长大:是指种子已经成熟。
二年级语文植物妈妈有办法朗读语气?
你语文子母妈妈有办法朗读语气,一定定要要你语文子母妈妈有办法朗读语气,一定要要一定要把自己邀请,要有感情的朗诵这篇课文,一定要速度,植物妈妈有办法。
**蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。**苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。**豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。
《植物妈妈有办法》这篇短文说为什么说粗心的小朋友却得不到它?**因为粗心的小朋友不留心观察事物,就获取不到知识。
还有这些植物传播种子的办法:水力传播,如椰子。 弹裂也是一种植物传播种子的方法,比如凤仙花。
二年级第三课植物妈妈的课文?
课文三,植物妈妈有办法,孩子如果已经长大就得告别妈妈,四海为家,牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
**牵牛花妈妈很有办法，她让种球晒在太阳底下。啪的一声，种球炸开，孩子们就打着滚儿离开了妈妈。**杨树妈妈有个好办法，她让孩子们荡秋千。只要有风轻轻吹过，孩子们便在空中飞翔。**杨树妈妈准备了棉衣，把它送给自己的宝贝。只要有风轻轻吹过，孩子们就随风轻舞飞离妈妈。
《植物妈妈有办法》课文中的“植物妈妈有办法”的指的是植物在面对外界环境变化时,通过自身的生物学机制,尽可能地保护和维护自身的生长和繁衍。
【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
**柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！**枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦！**睡莲妈妈有个好办法，她让孩子坐上小轮船。只要水儿不停流动，孩子们就能找到新家。
植物妈妈有办法中植物旅游的办法有哪些?
小学二年级《植物妈妈有办法》中植物旅游的办法有：**蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。**苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
分成三个自然段: **蒲公英妈妈准备了降落伞,给小蒲公英,让它们随风飞。 **苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,能挂住动物的皮毛,带它们去田野、山洼。
二年级植物仿写植物妈妈有办法如下：篇一 樱桃妈妈有个好办法，她给孩子穿上又香又甜的外衣。只要有动物把它吃下，就随着粪便到处安家家。椰子妈妈更有办法，她让娃娃落到大海。只要水一流动，娃娃们就随流水漂到远方安家。篇二 金凤花妈妈有办法，她把孩子藏在果实里。
原文：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。**豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。原文：豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
秋天,我要的葫芦,兰兰过桥,捞月亮,狐狸和乌鸦,坐井观天,小马过河,精彩的马戏,骆驼和羊,蓝树叶,诚实的孩子,植物妈妈有办法,我是什么,蜘蛛,初冬,看... 秋天。
植物妈妈有办法二年级上册语文小黄冈里说除了蒲公英苍耳碗豆我还知道什
**椰子树妈妈准备了铠甲，让自己的孩子穿上它。只要漂到沙滩上，椰子就能长出嫩绿的小苗；**喷瓜妈妈有个好办法，它从顶端喷出种子，只要射到四周，它就能落地生根；**葡萄妈妈更有办法，它让孩子穿上鲜艳的衣裳，它就随着粪便生根发芽。植物世界的秘密还有很多很多，仔细的小朋友就能得到它。
【 #二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点# 导语】《植物妈妈有办法》这篇课文采用拟人化的手法，把科学知识融入到朗朗上口的韵文中，语言生动有趣，是一篇深受孩子们喜爱的科普作品。以下是整理的二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点，希望能对您的教学有所帮助。
“那里”指的是大自然出自课文：《植物妈妈有办法》《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册读本（包括2017版 ）。诗歌用拟人的手法讲述了各种植物种子传播的过程，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
让孩子们奔向远方，四海为家。原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。椰树妈妈也有办法，她把孩子扔进海水里。让孩子们奔向远方，四海为家。
植物妈妈传播种子的方法有：**靠水来传播 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
二年级上语文必背有:《植物妈妈有办法》《梅花》《场景歌》 《树之歌》《拍手歌》 《田家四季歌》 有山皆图画,无水不文章。 一畦春韭绿,十里稻花香。
植物妈妈有办法这一课中的那里指什么,它又指什么?
《植物妈妈有办法》课文中妈妈们的办法是蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的。苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的。豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的，也就是靠弹力传播种子。
1、《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言琅琅上口，是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法。
2、《植物妈妈有办法》这篇课文探索了植物妈妈传播种子的奥秘，其实植物妈妈不仅会传播种子，有些植物还会捕食昆虫呢。大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪。
教材简说
黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。
这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。
课文中的“那里”指的是植物妈妈的办法。它指知识。
《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。
本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
扩展资料：
本课是以诗歌的形式来介绍科学常识的，语言生动活泼。教学时，应该激发学生多读，在读中识字。可以先分小组自由读，学生勾画出自己不认识的字。
同一小组互相帮助识字，再让每一小组的识字能手当小老师，教大家认字。在学生互教互学的基础上，教师进行归类指导，如，用基本字加偏旁识字（纷、识），用换偏旁的方法识字（娃、洼），还可以适时运用多媒体课件帮助识字。
学习生字之后，可通过朗读来检查识字效果，根据反馈对学生进行有针对性的指导。注意指导读准翘舌音“炸”“察”“识”。“识”在“知识”一词中读轻声。
要求写的字要四会。可让学生按笔顺自主写字，第一遍描红，第二、三遍写正确，写美观。教师巡视，有针对性地指导。
