急求,中国近代诗歌近代诗人及代表作ppt
海子《亚洲铜》《麦地》《以梦为马》；顾城《黑眼睛》；舒婷《致橡树》《双桅船》《这也是一切》；杨牧《我是青年》《复活的海》；流沙河《故国六咏》《流沙河诗集》；余光中《乡愁》《火浴》；公刘《仙人掌》《沉思》；李瑛《一月的哀思》；贺敬之《回延安》《放声歌唱》。
祖国啊,我亲爱的祖国舒婷学习目标**理解并积累词语**理解诗中意象，体会思想感情**感情朗读并背诵全诗•舒婷，福建泉州人，原名龚佩瑜我国当代著名的女诗人，朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，代表诗作有本诗及《致橡树》、《神女峰》等。
《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一,作为新时期文学的发轫之作,《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。
橡树,象征富有阳刚之美的男性,木棉,象征富有柔韧之美的女性。 作者的爱情观:在爱情中,独立平等意识、独立人格和尊严是非常重要的。
舒婷《致橡树》第一节的意象分析如下: 攀缘的凌霄花:为了满足自己的虚荣心,为了渴求高贵的地位、权势等不顾一切地向上爬。
《祖国啊,我亲爱的祖国》PPT课件
让我们在一曲多声部的交响乐中，吟唱出实实在在的对祖国的款款深情。教学目标**初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。**理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。**培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。作者简介舒舒婷，原名龚佩瑜，女，汉族，1952年5月生，福建晋江人。
就一部吗?那我就要放绝招啦!这部电影也是我曾经推荐给朋友最多次的一部。
女主持人:现在,让我们一起来朗读《致橡树》,感受诗人的情感价值观。 男主持人:读完《致橡树》,我们说,虽然早恋不可取,但是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会,我们不可以丢失在开花季节应该培育的真诚友谊,我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。
回答如下:《致橡树》是一首现代诗歌,由舒婷所作。
八十年代，朦胧诗风靡一时，你还记得有哪些吗?
正在缀满没有遮拦的天空。 那是五千年的象形文字, 那是未来人们凝视的眼睛。
《致橡树》 黄真是风景无限好,歌舞醉人心啊。 胡那可不,我们公司可是人才济济,多才多艺啊!回首20xx,我们全体员工智慧勤劳,众志成城,涌现了大批优秀员工,首先,我们将宣布的是优秀员工,他们是XX 黄XX 胡XX 黄XX 胡有请以上的优秀员工上台待优秀员工上 *** 毕下面有请xxx领导为我们的优秀员工颁奖。
橡树寓意男人,木棉寓意女人。橡树是世上最大的开花植物,生命期比较长,它有高寿达400岁的。
致橡树的“致”是告诉、表达的意思。“橡树”象征富有阳刚之气的男性。而木棉树则象征着富有柔韧之美的女性。 《致橡树》的作者舒婷。
谁有《致橡树》朗诵的背景音乐:美国鼠谭!
那我推荐你去下载《神秘园》吧，或者你更适合班得瑞，你听听班得瑞的《初雪》。
橡树,象征富有阳刚之美的男性,木棉,象征富有柔韧之美的女性。作者的爱情观:在爱情中,独立平等意识、独立人格和尊严是非常重要的。
“志哀”较“致哀”更庄重表达“哀思” 2020年4月3日国务院办公厅下达通知,4月4日举行全国性哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀。全国停止公共娱乐活动。
作品名称:致橡树 作者:舒婷 作品出处:《双桅船》 文学体裁:当代诗 创作时间:1977年 《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首当代诗歌。
《致橡树》 黄真是风景无限好,歌舞醉人心啊。 胡那可不,我们公司可是人才济济,多才多艺啊!回首20xx,我们全体员工智慧勤劳,众志成城,涌现了大批优秀员工,首先,我们将宣布的是优秀员工,他们是XX 黄XX 胡XX 黄XX 胡有请以上的优秀员工上台待优秀员工上 *** 毕下面有请xxx领导为我们的优秀员工颁奖。
致橡树，原文?
致橡树 舒婷 〔近现代〕 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲。
海子《亚洲铜》《麦地》《以梦为马》；顾城《黑眼睛》；舒婷《致橡树》《双桅船》《这也是一切》；杨牧《我是青年》《复活的海》；流沙河《故国六咏》《流沙河诗集》；余光中《乡愁》《火浴》；公刘《仙人掌》《沉思》；李瑛《一月的哀思》；贺敬之《回延安》《放声歌唱》。
《致橡树》是“朦胧派五将”之一舒婷的诗歌,创作于一九七七年三月,是文革后最早的爱情诗。
赏析:《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想。比肩而立,各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉,可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。
女主持人:现在,让我们一起来朗读《致橡树》,感受诗人的情感价值观。 男主持人:读完《致橡树》,我们说,虽然早恋不可取,但是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会,我们不可以丢失在开花季节应该培育的真诚友谊,我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。
那我推荐你去下载《神秘园》吧，或者你更适合班得瑞，你听听班得瑞的《初雪》。
拒绝早恋主题班会
丁建华朗诵的致橡树的配乐叫《美国鼠谭》。
《美国鼠谭》（An American Tail）又译为《老鼠也移民》，是1986年由美国环球影业公司制作发行的动画喜剧电影作品。影片描述的是关于老鼠家庭移弗民荒的故事。
老鼠Fievel，在从沙皇俄国移民到美国的途中跟家人失散，于是它开始漫长的孤独旅程，为了寻找家人而四处闯荡，在纽约遭遇层出不穷的趣事和挑战。经过种种磨难，结果成为当地英雄，并因此得以和家人团聚。
导演唐·布鲁斯（Don Bluth），监制史蒂文·斯皮尔伯格。本片动画制作精致，故事温馨感人，很有独创性和想象力。
这是一个关于老鼠家庭移民的故事。老鼠Fievel，在从苏联移民到美国的途中跟家人失散，于是它开始漫长的孤独旅程，为了寻找家人而四处闯荡，在纽约遭遇层出不穷的趣事和挑战。经过种种磨难，结果成为当地英雄，并因此得以和家人团聚。
本片是著名导演史蒂文·斯皮尔伯格首次监制的卡通长片，以精致的动画技术描述了一个老鼠家庭移民的故事，十分温馨感人，适合全家欣赏。这部动画片不同于迪斯尼以往动画片，没有讨巧的童话，很有独创性想象力。表面商业，实际很有艺术性，是后来很多动画片所没能超越的。
班得瑞的音乐《初雪》就很好，，，有人用过，还可以。。。
拒绝早恋主题班会2篇
拒绝早恋主题班会1 目的
早恋是一个比较敏感又不可回避的话题，也是德育工作的一个难点。初中中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始萌发，对爱恋有一种朦胧的感觉。但是初中阶段又是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以本次班会的目的是引导学生正确认识早恋的危害，学会正确处理早恋问题，从而从根本上拒绝早恋。
引入
师：年轻真好！ 因为年轻，所以同学们激情澎湃，有理想有抱负，对未来有无数期待和梦想，更重要的是，年轻，让你们有充足的时间去努力奋斗来实现自己的理想。
可是，也因为年轻，所以你们的未来还是未知数。成长之路并不平坦，会有荆棘会有迷雾。早恋就是成长路上重要的岔路口，走对了就是光明大道；错了，就要付出成长的代价。今天，就让我们拨开早恋温情的面纱，共同探讨作为初中生应该怎样正确面对，正确选择，正确处理早恋的问题。为成长之路找到一个好方向！
一、请同学们欣赏歌曲《蒲公英的约定》（课件展示）
师：其实每个人对爱情的定义都不同，但无一例外，都希望自己的爱情甜蜜幸福。
请问：
1请同学们来说说真正的爱情需要些什么条件呢？
师：科学家总结说，要想获得理想爱情必须具备这样几个条件： （课件展示）
①经济独立且较宽裕。拒绝早恋主题班会
②有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）
③了解、容纳、关怀他人的能力
④感情稳定长久，一生相伴。
请同学们对照一一自评。（给学生1分钟自评）
请一位同学说说自己的自评结果。
①同学们现在经济独立了吗？没有。你们的经济来源是什么？父母给的。父母挣钱容易吗？不容易。我们班同学的父母，有的面朝黄土背朝天，更多的是四处飘泊在外打工挣钱，不容易呀，干的是苦活脏活累活，拿的却是很少的工资。可是，父母仍然省吃俭用，把钱省给我们，给我们是希望我们怎么样？好好读书。那么，请问，同学们，我们能不能拿着父母的血汗钱，为我们还在高一的所谓爱情来买单？那么，同学们，请问：现在的你们能早恋吗？
②你们具有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）吗？爱情不是只有甜蜜和温馨，也有意外和伤害。争风吃醋大打出手了，你有能力去解决吗？吵架分手后，若其中一方一哭二闹三上吊，你有能力化解吗？没有。那么，同学们，请问：现在的你们能早恋吗？
③④再看，你们具有了解、容纳、关怀他人的能力，并且感情能稳定长久吗？试问同学们，你了解他的过去、现在、将来吗？你爱慕他的美丽或者帅气，但你确定你能包容他的懒惰和挥霍吗？你能保证当他遇到比你还漂亮、或者比你还帅、比你还有才、比你还有钱的异性不去移情别恋吗？不能。那么，同学们，请问：现在的你们能早恋吗？
为什么要拒绝早恋？因为你们还太年轻，因为你们还没有具备获得理想爱情的这些条件，因为你们现在还必须为你们的理想而努力学习。所以，早恋注定是一场没有结果的爱情，那我们也何必去浪费青春，浪费感情，浪费金钱，浪费时间，最后荒废了学业呢？那么，面对早恋，我们要怎么办？拒绝早恋。
二、怎么样拒绝早恋
有的同学很苦恼，明知道早恋不好，可就是忍不住地对某一位异性同学有好感，怎么办？其实，对异性同学有好感，那是非常正常的，不必过分担心，这只是青春期给你出了一道难题，关键是要知道，我们该怎么样去解决这道难题。下面，就让我们一起来讨论几个情景模拟：
第一集：心烦意乱（课件展示）
1、请学生欣赏
我进入初中之前曾经暗暗发誓：在初中我一定要努力学习，为心中理想的中学努力奋斗。上了初中，学习上我一直很专心，上课积极
发言，积极思考，课后认真复习，预习，写作业。但是，最近，情况发生了变化。上课的时候我的目光不知不觉被一个身影吸引，她充满了活力的马尾，美丽的侧脸，总是让我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦恼的是课间的时候我总是控制不住自己默默地注视她的一举一动，我知道这样很影响学习，我该怎么办呢？
2、请学生思考你觉得男生要不要向女生表白呢？
3、举手统计，讨论回答问题：
1）为什么男生不要向女生表白？说说理由。
2）为什么男生要向女生表白？说说理由。
3）如果男生向女生表白，可能会有哪两种结果？
如果女孩拒绝的话，男生会有什么样的感受？
如果女孩接受了的话，早恋会有什么后果？
4、学生反思
那现在，再给你一次重新选择的机会，你认为男生还要不要向女生表白？不要表白的请举手。看来，刚刚选择要表白的同学，已经改变想法了
5、老师归纳点评
可见，无论男生女生，当你对某人心存好感的时候，不要急于表白，这样对你和对方都有好处。但也并不意味着你一定要压抑自己的感情，你可以大大方方地与对方在公开场合友好地交往，这样你更能客观地了解对方的为人。同时两人在学习上可以相互帮助、共同进步。等到学有所成了，若你还对他有感觉，不防再说。
记住一句话：有一种感情，藏在心里是一种美丽，说出来是一场灾难！
接下来，继续欣赏第二集，迷茫困惑。
故事二、迷茫困惑（课件展示）
今天的晚自习，我收到了一张纸条：我期待和你一起享受生活中的七彩阳光，我愿意帮你承受生活中的狂风暴雨，你愿意给我这样一个机会，让我成为世界上最幸福最幸运的人吗？我紧紧攥着这张纸条，手心都出汗了。我答应他吗？老师和家长都反复告诫我们不要让不恰当的感情干扰学习。我拒绝他吗？可是他长得好帅哦
1、请学生思考问题你认为女生要不要接受男生的表白？
2、举手统计，举手统计，讨论回答问题：
1）为什么女生要接受？说说理由。
2）两人将怎样相处？
追问：
A、学习成绩下降让女生苦恼，她会怎么想？会不会有怨言？
B、吵架伤了女生，她会有什么感受？
C、父母、学校知道了会有什么后果？
D、（虽然很羞涩，但却不容回避的问题，我们一定要探讨。高
中生自制力差，一旦）两人过于亲密将产生什么后果？对生理和心理有什么伤害？
3、小结早恋的危害：
1）危害自己的身心健康
2）对学习干扰极大
3）可能导致犯罪
（正反例子说明）
4、
1）为什么女生不要接受？说说理由。
2）她如何来拒绝男生？
3）小结：拒绝的方法：（课件展示）
1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方；
2、必要时请求老师、家长、朋友帮助 。
3、要自尊自爱。传眼神、递纸条、逛马路、赴约会等都是轻浮的表现
4、教师点评
原来爱情并不是只要好好相处这么简单，还应该考虑更多的问题。记住：春天要忙春天的事情，不要品尝秋天才能收获的果实，让我们等等吧。
三、宣誓仪式
宣誓：拒绝早恋，是我们必然的选择；拒绝早恋，更是我们青春的誓言。那就让在坐的每一位老师，让我们每一位同学见证我们青春的誓言。请举起你的右手，放在你的心口，说出我们内心的誓言。
拒绝早恋主题班会2 一、背景：
初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年，出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的.学业，许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”，极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开，风华正茂的年龄，随着身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，对情和爱的新奇，对异性产生朦朦胧胧的好感，出现了学习明显滑坡，失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋，导致学生离家出走，甚至上了坏人的当，对班风造成了极坏的影响。而一些家长和老师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋，许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张，不利于异性同学间的正常交往。面对早恋这一困惑，为此我们召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会
二、目的：
1、理解早恋的危害性，建立正确的人生观。
2、掌握预防早恋的策略，明确学习目的，树立远大的理想
三、重点：
掌握预防早恋的策略，建立正确的人生观拒绝早恋主题班会教案（最新）拒绝早恋主题班会教案（最新）。
四、形式：
播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵
五、准备：
1、搜索相关的资料，制作课件、视频
2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书
3、会场布置、准备奖品、排练
六、过程：
主持人引题：
由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。
早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避免产生意想不到的事件。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开始。
1、早恋的危害性
展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早恋的危害性
（1）感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎
（2）为对方购买礼物去抢劫，走上违法犯罪道路
（3）争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴伤害他人生命健康
学生发言
荒废学业，损害健康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，扭曲人格
（设计目的：通过因早恋引发的负面案例讨论分析，让学生知道早恋的危害性；他山之石，可以攻玉，希望早恋者赶快悬崖勒马，亡羊补牢）
2、预防早恋的策略
学生展示课前准备好预防早恋的成功案例，小组讨论归纳预防早恋的策略
学生发言
把精力放在学习上，与异性同学正常交往，与异性同学真诚友爱，抛弃对异性同学私心杂念，学会拒绝异性同学的示爱，出现困惑寻找老师父母帮助指导
（设计目的：通过展示和讨论预防早恋的成功案例，使学生掌握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避免意想不到的悲剧发生）
3、什么是爱情——播放电影《泰坦尼克号》片段。（小组讨论）
爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。
爱情其实就是一种责任。
爱情其实就是一种缘分
爱情其实就是一种人生拒绝早恋主题班会教案（最新）作文。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。
（设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，我们都是无法回避的；用自己的生命保护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛，爱情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。）
4、如何对待异性交往（小组讨论）
学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包容和关心。
（设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的认识自己，享受美妙年华中我们所经历的一切美好）
5、“远离早恋，拒绝早恋”倡议书签名活动
（大家在黑板上签名，拍照片存档纪念）
（设计目的：倡导男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应该坦诚相待，互助友爱）
6、学校领导、班主任、教师代表发言（寄语、感言）
（设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增强学生是非的评判技巧）
7、班会结束，集体朗诵美国作家肖伯纳名言
“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”
（设计意图：通过朗诵，让学生感悟到人际交往的伟大，真正做到知行统一的效果）
七、布置作业：
要求同学撰写一篇以交往为题材的文章。
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