花的幼儿园教案
篇一:幼儿园《美丽的花》教案 **活动背景。 花是一种美丽的植物,它装扮了我们生活中的景色,让我们欣赏到了更多的美,但是对于小朋友们来说,花更像是一种玩具,很多小朋友都没有保护花朵的一个概念,通过这个教案我们要让小朋友们拥有保护花的意识。 **活动目标。 **通过看看、说说、做做了解花的用途。
**PPT课件。 **橡皮泥每人一份、泥工板每人一个、泥工刀若干、纸盘每人一个。 活动重难点: **重点:引导幼儿在欣赏的基础上,学习用搓、团、压等方法制作不同形态的花朵。 **难点:锻炼幼儿良好的动手能力和想象力。 活动过程: **教师播放课件,引导幼儿欣赏“美丽的花”,感受橡皮泥花的不同特点。
我认为抒发情感的散文属于美文的范畴,那就把写的一篇散文发上去吧!
要做漂亮的PPT来,我认为得: 从观念入手; 再从技巧学习; 最后在灵感上积累。 先说有哪些观念是做PPT需要建立,但是往往被忽略的。
幼儿园教案:美丽的花朵
导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花,引导幼儿想象。 **基本部分 (一)出示花朵 1.然后出示10朵红色的纸花,请幼儿数一数,一共开了多少朵。 2.在10朵花的旁边,放一朵黄色的花,请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵,告诉幼儿10多花;再加1朵就是11朵花,出示11数字卡让幼儿认读。
**教师播放课件，引导幼儿观看后讲一讲花朵的制作方法。师：这朵花是怎么做的呢？我们一起来看一看。提问：你看出是怎么做的吗？**教师示范制作花朵。（1）用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。（2）用剪刀在长条形一侧剪出花瓣状。注意剪得稍微细些，但是不能剪断。
第一层:学习单点画,即用手指一点,用手指指纹点画出花形。 第二层:在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。 第三层:要求幼儿能注意颜色的变化,在一张画面中交替画单点和多点的花。 活动过程: **开始部分: **导入欣赏美丽的花(课件) 小朋友,我们去看看美丽的花。各种各样的花朵。
**合理利用版面 一般大家欣赏PPT的方向为由左至右、由上到下。 在这样的习惯性阅读顺序下,我们就可以有意地将重要的内容在版面进行合理设计。
《美丽的花》大班综合活动教案 篇1 目标: 1.了解花的结构,在此基础上产生学习汉字的兴趣。 2.感受各种各样的花的美,产生喜爱花,喜爱大自然的情感。 3.运用多种材料和方法表现花的美,培养幼儿的审美能力。 准备: 1.若干图片,蝴蝶图片,汉字卡片。 2.多种表现花的材料:橡皮泥,纸杯,彩纸,白纸,笔,糨糊等。
在我们的日常生活中，也常常可以看见花。你从生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的?点击课件 (四)拼一拼 同学们手中有许多不同颜色的几何图形，你能简单拼一拼，使它变成花吗?(五)思考、探索 **实例欣赏 师问：“除了拼，还能用什么方法把这些美丽的花留住呢?
小班美术美丽的花教案
小班美术美丽的花教案1 **活动目标 **教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 **通过印画活动,提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。 **活动准备 木珠,瓶盖,录音机,磁带,纸抹布,油画棒,颜料若干盘(内防海绵) **活动过程 **播放歌曲《春天来了》,激发幼儿想画花的愿望。
小结:我们刚才看到了美丽的向日葵花,很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。可是有一片草地不高兴了,为什么呢?(展示花园背景板) **自主选择,创造表现。 (一)是哦,绿草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢? (二)讲解示范。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案1 活动目的 ：**在绘画中进一步了解春天的.主要特征。**在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。**教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。**培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难 ：知道春天的花是千姿百态的。
要画出漂亮的实验技术路线,可以参考下述技巧: 使用图表和图像:实验技术路线通常需要大量的图表和图像来展示。
**颜色多样化 我们在做PPT的时候一个页面如果出现了几个因素,我们这个时候我们最好是进行一些颜色修饰,这样不仅看起来好看,而且利于讲解。
PPT怎么做才能易懂漂亮?
PPT可以这样做,易懂又漂亮。可以用图片批量排版。选择所有图片,点击图片工具下的格式,选择其中一个排版样式。
**教师播放教学课件《美丽的花园》，请幼儿观赏百花园里盛开的鲜花。并引导幼儿仔细观察各种花的不同。小朋友们，百花园到了，花姐姐带你们一起去看花了！(再看花的过程中，教师向幼儿介绍花的名称，并引导幼儿说出花的颜色、形状。鼓励幼儿大胆想象看到的花像什么。在适当的时候引导幼儿练习点数。
**交待要求,幼儿创作今天我们也来学一学画家奥基弗,画一朵自己喜欢的美丽的大花,请你选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花可以先想一想,自己花一朵什么样的花?花瓣是什么形状的?颜色是怎么变化的?想好了就可以开始了。 **展示作品,欣赏评价。 你最喜欢哪一幅作品?喜欢它的什么地方?
点击课件，出示第一句话。(自由读、指名读后评议：感受到夜空的美了吗?女生读。)过渡：星星像一朵朵盛开的小花，它把夜空装扮的`多美啊!那么，文中向我们介绍的第二种特殊的花是什么?(焰火)焰火就是我们说的烟花。好，我们来一起欣赏一下节日里燃放的烟花。点击课件。说说你看到了什么?
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你好,我是活跃的大宝,很高兴回答这个问题。 1.带着新同事熟悉环境,然后发现有一半的同事你自己也不认识。
教学难点：解剖的过程。教学用具：各种花、镊子、白纸、课件。教学过程 （一）谈话导入新课 师：同学们，你们喜欢花吗？（喜欢。）你们都喜欢什么花？师：花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成熟的标志。下面让我们到大自然中去欣赏观察各种各样的花吧！
中班美术美丽的花教案篇1 活动目标 **初步学习用点、线、圈,由中心向外画放射性花纹,表现烟花喷射出的火焰。 **能掌握两种烟花的画法。 活动准备 **ppt课件:美丽的烟花 **幼儿用蜡笔,画纸。 活动过程 **导入,引起幼儿兴趣。
问题:你们能说出两张图片的不同之处吗?(课件显示图一一朵花图片二茂密的花) **探索尝试 刚才同学们说的真好,用的词汇也很丰富,说明我们同学平时都很注意的积累,热爱生活。花的作用很大,它不仅可以供人们观赏,陶冶情操,还有药用价值。例如我们最常见的月季花。它享有“花中皇后”的美称。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案
幼儿园小班美术《美丽的花》教案
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园小班美术《美丽的花》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案1 活动目标
1、学习在轮廓内涂色的技能。
2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。
活动准备
1、课件-图片：花
2、涂色-花朵，涂色工具。
活动 过 程
一、教师结合图片，自编故事，吸引幼儿兴趣。
二、学习涂色?
1、提出问题，引发幼儿讨论：还有一些花身上没有漂亮的颜色，怎么办呢？
（请幼儿讲述）
2、示范涂色，将操作要求渗透在讲解中。
3、幼儿自由选颜色操作。
（1）注意涂色方向，卫生。
（2）重点帮助能力弱的幼儿，提醒幼儿记住操作的要求。
三、教师同幼儿一起讲评作品。
从配色和涂色方面讲评。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案2 一、活动目标
1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。
2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。
二、活动准备
木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）
三、活动过程
1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。
（1）出示范例，问：这些画美丽吗？是用什么印成的？
（2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！
2、讲解示范。
将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最后，用油画棒画上茎和叶子。
3、幼儿进行操作，教师巡回指导。
每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。最后用油画棒画上茎和叶子。
4、欣赏与评价。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案3 活动目的 ：
1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。
2、在画圆的`基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备 ：
范例、蜡笔、画纸、各种花的图片
活动重难 ：
知道春天的花是千姿百态的。
活动难点 ：
尝试从花蕊外边有规律的添画
活动过程 ：
一、花儿朵朵开
1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？"他们长得什么样子。
2、为什么春天花都会开了。
二、各种各样的花
1、老师介绍范例，并讲解。
2、老师示范绘画。
·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？（花蕊）
·老师示范绘画，从花蕊开始添画。
·请个别幼儿尝试绘画（鼓励各种方法）。
3、幼儿作画老师巡回指导。
4、交流各种样子难点画。
教学反思 ：
本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的知识，了解一春天和花的关系。但是个别孩子动手能力还是很差的，能说出一些花的形状，但是不能很好的画出来。也有个别孩子在颜色方面掌握的不是很好，还需要加强训练。
